![](https://www.nastroy.net/pic/images/202007/632379-1593762440.jpg)
По словам психолога доктора Сэма Уасса, пребывание в изоляции плохо влияет на детей. Они упускают жизненно важные “одноранговые” взаимодействия, когда лишены возможности ходить в школу. Доктор изучал влияние изоляции на детей в то время, когда все образовательные учреждения закрылись из-за пандемии.
Развиваться среди равных себе
Общение с ровесниками ничем не заменить, считает психолог. Он сказал: “Во взаимодействии только со взрослыми всегда возникает асимметрия - один всегда ребенок, а другой всегда взрослый. Во время однорангового взаимодействия дети общаются на равных. Они спорят, кто станет капитаном в игре, кто с кем будет дружить. Никто не выделяется из-за возраста. Это соревнование среди равных”.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/202007/488404-1593762441.jpg)
Доктор Уасс считает, что в таких ситуациях происходит развитие важных социальных навыков. Ребенку приходится учиться быть убедительным. Это важная часть школьного опыта, который он не может получить, сидя взаперти дома.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/202007/132528-1593762441.jpg)
Как показывает опыт, дети, лишенные возможности общаться с ровесниками, в дальнейшем показывают более низкий уровень образования. Они не умеют постоять за себя.
Лучше в школе
Онлайн-образование имеет много преимуществ. Но и недостатки тоже. Когда дети учатся удаленно, существует определенная опасность, считают педагоги. Под угрозой не только психологическое развитие. Когда дети находятся только на “дистанционке”, страдает и уровень образования. Увеличивается разрыв между отстающими и успевающими учениками. В коллективе же дети стараются равняться на лучших.
![](https://www.nastroy.net/pic/images/202007/120293-1593762441.jpg)
Обучение онлайн имеет и другой недостаток. В обычной школе все происходит строго по расписанию. Режим очень благотворно сказывается на подрастающем поколении. По наблюдениям педагогов, когда дети знают свой режим дня, у них уменьшается уровень стресса. Не нужно принимать дополнительных решений - сначала урок, потом перемена, потом время идти домой и делать задания. Немногие могут придерживаться четкого расписания самостоятельно.
А ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ЭТОМ?